Profile & Principles
About K.
K. Kento教育・文化・テクノロジーの交点で,
プロダクトとコンテンツの
設計・実装・運用に携わってきた,
表現設計者 / テクニカルプロジェクトリード.
輪郭
数学・英語教師の両親のもとで育ち、
乳幼児から青年期まで、0〜20歳の学びを現場と設計の両面から支援。
乳幼児から青年期まで、0〜20歳の学びを現場と設計の両面から支援。
教育者・保育補助として、日本の教育現場で授業設計と学習支援に携わる一方、
エンジニアとして60＋カ国規模で接続された教育プラットフォームの
情報構造設計およびシステム実装をリード。
現場の制約を踏まえた要件整理から運用定着までを横断したプロジェクト推進を担う。
エンジニアとして60＋カ国規模で接続された教育プラットフォームの
情報構造設計およびシステム実装をリード。
現場の制約を踏まえた要件整理から運用定着までを横断したプロジェクト推進を担う。
国立がん研究センター小児病棟での入院、全身麻酔下の手術、
ならびに院内学級の生徒との関わりを通じて、
「目に見えない領域」への感受性を培う。
上智大学における哲学・言語研究を通じ、
思考・表現における高い抽象度での構造理解を深める。
ならびに院内学級の生徒との関わりを通じて、
「目に見えない領域」への感受性を培う。
上智大学における哲学・言語研究を通じ、
思考・表現における高い抽象度での構造理解を深める。
生来の左利きで、感性的処理において右脳優位の傾向を持つ。
利き腕の二度の骨折を経て両利きとなり、
論理的処理を司る左脳機能との協調が進行。
結果として、左右脳が統合的に機能する認知特性を形成している。
利き腕の二度の骨折を経て両利きとなり、
論理的処理を司る左脳機能との協調が進行。
結果として、左右脳が統合的に機能する認知特性を形成している。
遺伝子検査の所見として、扁桃体に関連する情緒・記憶反応が強い傾向が示されている。
これらの認知的・情緒的特性を背景に、
日本人としての感性と、設計者としての構造的思考を併せ持つ
プロダクトおよびコンテンツの設計・実装・提供を担っている。
日本人としての感性と、設計者としての構造的思考を併せ持つ
プロダクトおよびコンテンツの設計・実装・提供を担っている。
稽古
- 合気道
- 極真空手
- 弓道